1 уч. пишет три предмета какие он взял бы на необит. остров, НЕ объясняя почему;

2 уч. объясняет почему первый взял эти предметы, и пишет 3 своих предмета, которые он взял бы. Например:
- армейские спички;
- палатка;
- топор.